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給孩子與陪伴家長的操作指南

文品作文一

選讀本看圖與閱讀,換練習本想一想,再跟著寫作提示說出自己的想法。

  • 讀本
  • 練習本
  • 寫作本
作文一書架顯示 W1、W2 讀本與練習本
文品作文一 LEARNING GUIDE
文品作文一選一個喜歡的內容,一起開始。
01第一次使用完成開啟準備02選擇內容找到想學的主題10返回與重看認識常用按鈕12遇到問題查看操作提醒

START

開始使用

先等書架出現,再開始。

  1. 1

    第一次遇到麥克風提示,請家長一起看;暫時不錄音,可以先選不允許。

首次麥克風提示,請家長一起看。

READ

打開讀本

用 W1〈早安〉,認識讀本的閱讀方式。

  1. 1

    點 W1 讀本;進入封面後,點右下箭頭往後翻。

  2. 2

    經過前言與目錄,就能看到〈早安〉;看插圖,再讀旁邊的文字。

打開 W1 讀本,先看封面冊號。
〈早安〉裡有看圖與語文活動。
更多操作畫面(1)
翻到目錄,看看想讀的篇名。

LOOK CLOSER

放大看清楚

畫面太小時,先放大再看。

  1. 1

    點右側+放大,點-縮小;放大後看不完整時,先縮小再翻頁。

點右側+,放大書頁。

PRACTISE

閱讀與練習

換到 W1 練習本,閱讀〈快樂一年級〉。

  1. 1

    回書架選 W1 練習本,往後翻到〈快樂一年級〉。

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    先讀文章,再試著說出左邊讀後練習的答案;也可以另備紙筆。

選練習本,先核對封面名稱。
讀〈快樂一年級〉,再想想左邊的題目。

WRITE

打開寫作本

W3 寫作本帶你練習〈自我介紹〉。

  1. 1

    在書架向左滑,點 W3 寫作本,再翻到〈自我介紹〉。

  2. 2

    先看寫作指導和文章示範,再翻到寫作格;可以另備紙筆,照著提示寫一小段。

W3 寫作本使用黃色封面。
先讀〈自我介紹〉的提示與示範。
更多操作畫面(1)
下一頁是寫作格與檢查項目。

SPEAK

錄下自己的聲音

讀完一小段,再試著自己唸。

  1. 1

    點底部麥克風;若出現權限提示,請家長協助允許。

  2. 2

    麥克風變黃時說一句,再點旁邊的紅色三角形回聽;先確認裝置音量。

麥克風變黃後,試著說一句。
紅色三角形在麥克風右邊。
更多操作畫面(1)
錄音時若出現提示,請家長協助。

RECORD

記錄練習畫面

用底部攝影機開始,用旁邊的Ⅱ結束。

  1. 1

    點攝影機後,按鈕會變紅並顯示計數;點旁邊的Ⅱ,等待這次記錄結束。

  2. 2

    先完成一小段就好;若沒有出現成果預覽,請家長協助確認,不要先當作已保存。

錄影按鈕變紅,並顯示計數。
停止後,錄影按鈕恢復藍色。

PREVIEW

查看分享預覽

分享前,先核對縮圖。

  1. 1

    點底部帶取景框的相機,開啟分享預覽。

  2. 2

    請家長先看縮圖;若不是想分享的頁面,就取消,不要傳送。

分享前先核對縮圖,不符就取消。

BACK

返回與重看

書頁與書架上的房子,用途不同。

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    書頁底部中央的房子:回到書架;書架左下的房子:離開 App。

  2. 2

    書頁左下箭頭回上一頁,右下箭頭往下一頁。

EVERY DAY

每天練一小段

選一篇,練一小段就好。

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    讀一段 → 用自己的話說一說 → 試一題或寫幾句。

HELP

常見問題

先確認書名,再確認操作位置。

  1. 1

    找不到想看的書:回書架左右滑動;讀本、練習本和寫作本是不同入口。

  2. 2

    需要協助時,請家長記下書名與頁碼,聯繫 0800-801-808 客服。

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