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給孩子與陪伴家長的操作指南

文品作文三

選讀本看圖與閱讀,換練習本想一想,再跟著讀本裡的作文指導寫幾句。

  • 讀本
  • 練習本
  • 作文指導
作文三書架上的 W9 與 W10 讀本及練習本
文品作文三 LEARNING GUIDE
文品作文三選一個喜歡的內容,一起開始。
01第一次使用完成開啟準備02選擇內容找到想學的主題10返回與重看認識常用按鈕12遇到問題查看操作提醒

START

開始使用

先等書架出現,再開始。

  1. 1

    要使用錄音,請家長協助允許麥克風;等書架顯示完整後再選書。

遇到麥克風提示,請家長一起看。

READ

打開讀本

用 W9〈繽紛的世界〉,認識讀本的閱讀方式。

  1. 1

    點 W9 讀本;進入封面後,點右下箭頭往後翻。

  2. 2

    經過前言與目錄,就能看到〈繽紛的世界〉;先讀文字,再找找生活中的顏色。

先確認 W9 讀本封面。
讀〈繽紛的世界〉,找找不同的顏色。
更多操作畫面(1)
目錄列出這冊的閱讀主題。

LOOK CLOSER

放大看清楚

畫面太小時,先放大再看。

  1. 1

    點右側+放大,點-縮小;放大後看不完整時,先縮小再翻頁。

點+放大,再用-縮回。

PRACTISE

閱讀與練習

換到 W9 練習本,閱讀〈四季的顏色〉。

  1. 1

    回書架選 W9 練習本,往後翻到〈四季的顏色〉。

  2. 2

    先讀文章,再試著說出左邊讀後練習的答案;也可以另備紙筆。

回書架選 W9 練習本。
讀〈四季的顏色〉,再想想左邊的問題。

WRITE

跟著提示寫一寫

在 W9 讀本裡,跟著〈繽紛的花園〉練習。

  1. 1

    在〈繽紛的世界〉後繼續翻頁,找到「作文指導」。

  2. 2

    先看提示,再翻到「作文起跑線」與「佳作欣賞」;另備紙筆,試著寫幾句。

課文後面有〈繽紛的花園〉作文指導。
看看提示和佳作,再試著寫幾句。

SPEAK

錄下自己的聲音

讀完一小段,再試著自己唸。

  1. 1

    點底部麥克風;若出現權限提示,請家長協助允許。

  2. 2

    麥克風變黃時說一句,再點旁邊的紅色三角形回聽;先確認裝置音量。

麥克風變黃,試著唸一句。
點紅色三角形,試著回聽。

RECORD

記錄練習畫面

用底部攝影機開始,用旁邊的Ⅱ結束。

  1. 1

    點攝影機後,按鈕會變紅並顯示計數;點旁邊的Ⅱ,等待這次記錄結束。

  2. 2

    出現影片分享選單時,請家長先確認內容;不分享就按返回,回到書頁。

攝影機變紅,旁邊Ⅱ可結束錄影。
結束後,攝影機回到藍色。
更多操作畫面(1)
出現影片分享選單時,請家長一起看。

PREVIEW

查看分享預覽

分享前,先確認想分享的內容。

  1. 1

    點底部帶取景框的相機,開啟分享選單。

  2. 2

    如果沒有可核對的縮圖,或不確定是不是想分享的頁面,就先取消,不要傳送。

先核對分享內容,不確定就取消。

BACK

返回與重看

書頁與書架上的房子,用途不同。

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    書頁底部中央的房子:回到書架;書架左下的房子:離開 App。

  2. 2

    書頁左下箭頭回上一頁,右下箭頭往下一頁。

EVERY DAY

每天練一小段

選一篇,練一小段就好。

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    讀一段 → 用自己的話說一說 → 試一題或寫幾句。

HELP

常見問題

先確認書名,再確認操作位置。

  1. 1

    找不到寫作提示:打開讀本,接著課文往後翻,找「作文指導」;練習本是另一個入口。

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    需要協助時,請家長記下書名與頁碼,聯繫 0800-801-808 客服。

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